お歌やピアノに合わせて🎵
毎日朝の会で歌っている”おはよう“の歌。言葉数が増え、はっきりと話せるようになってきていることもあり、歌詞が聞き取りやすくなってきました😄歌の途中の手拍子も、先生の真似をして上手に叩いています👏👏
歌や音楽を楽しむ子ども達の姿から、楽器あそびや表現あそびの機会を設けました。
まず初めに用意したのは、エッグシェイカーという卵形🥚のマラカスです。
子ども達の手にフィットして持ちやすく、腕を振るだけでシャカシャカと良い音が鳴るため、音が鳴る楽しさを味わうことができました🎵おもちゃのチャチャチャやきらきら星の歌を先生が口ずさむと、音楽やリズムに合わせて鳴らす姿も見られました🎶
続いては鈴にも挑戦❗
持ち方より”音“本来に興味を持てるように、と導入を行いました。早速鈴のきれいな音色に興味津々の子ども達😊手の使い方によって鳴り方が変わることにも気付き、鈴一つひとつを触ってみたり、高く掲げてみたりと楽器自体に向き合う姿が印象的でした。
また、ピアノに合わせての表現あそびにも取り組みました。先生がさんぽの曲を弾くと、すぐにピアノに合わせて歩き始める子ども達🚶♂️ピアノが止まると動きを止めたり、テンポが上がると小走りになったりと、ピアノの音を聞き分ける姿に感心しました✨
更に、なりきり遊びにも挑戦。カエルの歌を弾くと、カエルに変身🐸両足ジャンプが上手になってきた子ども達。深く沈み込んでジャンプする姿も見られ、うまくカエルになりきれていました🙌うさぎでは、手を耳にしてピョンピョン🐰しっかりと先程のカエルとの差が表現されていて、驚きました。
ピアノや楽器などを通じて音楽に触れることで、感性が刺激されたり創造力も豊かになったりすると言われています。また、楽器を鳴らそうと指先や手首、手足を使ったり、音楽に合わせて全身を動かしたりもするため、身体の成長にも良いとされています。様々な楽器に触れたり、ピアノの色々な曲に合わせたりしながら、沢山のものを培っていす。
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